吴帅
候选教师
河南省
基础信息
性别:
民族:
汉族
年龄:
38
教龄:
13
学校:
河南省新蔡县戚楼小学
职务:
少先队辅导员
教师事迹

吴老师十几年如一日坚持给孩子们购买图书,组建班级图书角,目前已经为孩子们自费购买四千多本图书,成立了专门的图书室。他在用自己的实际行动影响着孩子们的阅读。


在日常教学中,吴老师实行班级特色课程——周一二作文指导课、周三讲解作文、周四聊书、周五游戏课,大大激发了学生的学习热情,让学生爱上语文,爱上学习。在此基础上,吴老师积极调动学生的写作积极性,成立专门的文学社,取名为“星耀文海”,以帮助学生提高写作能力。一个学期下来,吴老师整理了学生习作五百多篇,学生在国家级报刊杂志上发表作文40余篇,获得了家长和学校领导一致好评。除了写作外,吴老师还利用自己的专长在学校组建葫芦丝艺术社,让学生不仅能写还能感受音乐的魅力。未来,吴老师希望能够在自己的带动下推动全校师生共同努力,争取将学校打造成为一个书香校园,同时能够将两个社团打造成品牌,让更多学生感受写作和音乐的魅力。

按时间顺序显示
钱秀艳:
吴帅老师是一位勤恳务实,善于学习,对本职工作兢兢业业,注重个人成长;工作成绩进步大,业绩发展迅速,或有效改进自己的工作方式,从而在工作中收到良好效果;能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态,不断反思自己,注重个人成长;能在业余时间精专业务知识,提高工作能力;悟性高,工作认真勤奋,吃苦耐劳,进步很快,在新人中起到了榜样作用。
2021.07.24
李丽沙:
吴帅老师,德才兼备,在教学上有自己独到的方法,特别在写作上,我们经常向他请教,他每次都不遗余力地给我们讲解。他还利用课余时间交孩子们吹葫芦丝,培养他们的兴趣,丰富课余生活,真是一位难得的好老师。
2021.07.23
刘小博:
春风化雨育桃李,润物无声洒青春。在十多年的教学生涯中,吴帅老师始终以优秀教师的标准严格要求自己。他不仅自己热爱阅读,热爱写作,还带着班上的孩子们一起做这些事情。目前为止,经过吴帅老师的指导,吴老师的学生已在国家级报刊杂志上发表作文四十余篇。除此之外,吴帅老师还将音乐带给孩子们。以书香塑魂,以音乐筑神,接下来吴帅老师将继续带着自己的经历、经验与创造,去为孩子们营造一个明亮的未来,让我们一起为吴帅老师喝彩。
2021.07.23
吉慧芳:
认识吴老师,得益于2021七期火柴公益暑期教师成长营。同为河南人,加好友比较早。未曾见面就有交流沟通,感觉帅帅老师是一位善良、宽容、体谅他人的老师。 火柴手机成长营马上结束了,与帅帅老师见面认识五天。发现真的是很可爱,很温和的。 刚到上海,帅帅老师就在宾馆看书,可以肯定是爱读书、爱写作的人。学习到很多,非常荣幸能够认识帅帅老师!
2021.07.23
吴江:
吴老师是一个将阅读与写作贯彻执行非常彻底的人,非常的持之以恒,他不光自己喜欢阅读与写作,还带领着自己的学生阅读与写作,在写作过程中,吴老师也会经常去将自己的作品投稿发表,然后再用稿费购买书籍阅读,而且不光会投稿自己的作品,学生的作品也经常被吴老师投稿发表,当出现书荒的时候,吴老师还常常自掏腰包给学生购买书籍,真的是一位让学生非常喜欢,让同行非常尊重的老师!
2021.07.23
张英俊:
我和吴老师是在网上相识的,通过翻阅吴老师的朋友圈我了解到吴老师是一个勤奋刻苦,又有智慧力的老师,他能够通过多种方法调动学生阅读和习作的乐趣,进行每周一稿的尝试,帮学生投稿,基本每周都能够看到吴老师的孩子们在杂志上发表作品,这种方法值得借鉴和推广,必须支持。
2021.07.23
徐晓洋:
吴老师对待教育的态度深深感动着我。十三年如一日地认真、负责、敬业。吴老师爱阅读,一有时间就喜欢捧着一本书看,因此吴老师自费也要让学生有书读,有书看,后来孩子的文章经常发表,我想这就是言传身教吧。这是一位有情怀有方法的教师,像吴老师学习!
2021.07.23
张爱敏:
与吴帅老师在火柴暑期成长营结缘,见证了他的勤奋、执着、善思,更见证了他的成长力和智慧力,让我们为他鼓掌吧!
2021.07.22
肖落:
吴帅老师真的是有够帅。认识吴帅老师,源于一次公益培训。非常有幸跟吴帅老师分到同一个组,他担任我们的组长。培训学习时,他引领我们进行更有效的讨论学习,当我感觉困惑时,他总能用一两个关键词帮我拨云见日。课余生活中,他又充当“护花使者”,对我们组员细心呵护。吴帅老师酷爱阅读,在紧张而充实的培训活动中,他总能抓住一些碎片化的时间进行阅读写作,即便是假期,也不忘在线上帮学生修改习作。吴帅老师,真是我们一线教师的榜样。
2021.07.22
董天遣:
因为火柴公益,结识吴帅老师。从见面第一天起,他热爱阅读的最美样子就深深留在了我的脑海里,一个人、一本书、一支笔……他在书的海洋里畅游。 今天是培训第四天,也是在昨晚我算是“冒昧”地打断了帅哥的阅读,跟他聊了很多有关阅读的问题,从帅哥的陈述中得知,从2004年开始,他便不断向孩子们精挑细选购买优质图书,谈到阅读课的开展,他毫不保留地向我分享,尤其是针对不同年级不同阶段开展的“聊书活动”,让我从他的眼睛里看到了幸福的光。 一位农村的语文教师,一群农村的可爱孩子,一批优质读物中的知识道理,共同勾勒出了一幅和谐美好的乡村教育画卷。画中有你、画中有我、画中也有他,我愿向吴帅老哥学习,一辈子学做老师,努力给乡村孩子插上成长的翅膀,让他们奋力飞出大山,做最好的自己! 吴帅老师,我的舍友,我学习的榜样!
2021.07.22
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